Рубрики Вот и пролетел июнь и наша смена заканчивается!
Сценарий закрытия лагеря дневного пребывания
Цель: подвести итоги лагерной смены.
Задачи:
- Развивать творческие способности детей.
- Показать индивидуальный подход к каждому ребенку.
- Воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности у другого человека, учить положительно реагировать на успехи других.
Ведущий:
Дорогие друзья! Вот и пролетел июнь и наша смена заканчивается! Знаю, прощаться трудно, поэтому мы хотим скрасить эту печальную минуту небольшой развлекательной программой, чтобы она вам запомнилась, и вы захотели к нам вернуться в следующем году.
Ход праздника
(звучит музыка «Песенка про лето»)
Здравствуй, маленький народ!
Стучится праздник у ворот!
Он весёлый, добрый, милый,
И потешный, и игривый!
Очень любит он детей,
У него полно затей!
– Давайте ещё раз встретимся друг с другом глазками и улыбнёмся. Ведь у каждого из вас сейчас разное настроение: кто-то спокоен, кто-то не может усидеть на месте, кто-то вдруг загрустил. Мне хочется, чтобы у всех вас сейчас было хорошее настроение.
— По моей команде громко произнесите каждый свое имя, чтобы я и ваши воспитатели не забыли вас за лето.
— Меня зовут Нина Александровна. А вас…?
— Начнем наш праздник с музыкальной разминки.
(«Из чего же, и чего же…»)
— Мы собрались сегодня на праздник закрытия смены. Как называется наш лагерь? А в какое время года много солнышка?
(звучит музыка «Песенка про лето»)
— Ребята приготовили стихи об этом замечательном времени года.
(Дети читают стихи о лете)
— Предоставляется слово начальнику лагеря дневного пребывания
ГБОУ ООШ с. Муранка
— Итак, лето, солнце, отдых, лагерь…
— Послушайте песню «О лете» в исполнении ребят 4 — го отряда.
(Появляется доктор)
Доктор: Ой, как много ребят! Вы чего это тут, не ко мне ли на прием пришли? Не заболели ли вы?
Ведущий: Нет, доктор, у нас детки на праздник пришли!
У нас сегодня Закрытие летнего оздоровительного лагеря «Солнышко».
Доктор: Оздоровительного? Детки, вы все здоровы? Давайте — ка я вас осмотрю, а то может кому — то медицинская помощь нужна?
Доктор осматривает детей (голова -1, руки – 2, глаза -2, нос -1 и т.д.)
Что-то вы такие бледненькие! Давайте градусник я вам поставлю! (показывает градусник)
Ведущий: Доктор, милый, что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Они веселы, не хмуры,
Любят игры, физкультуру!
Было в лагере не лень,
Заниматься целый день!
Доктор: Детки, вы все здоровы? Не болят ли у вас ушки ?
Сейчас проверим ваш слух!
Тогда внимание! Начинаем игру на внимание!
Ведущий проводит игру «Уши – руки — нос- колени».
(«Барыня»)
Доктор: Ой, как я рад, что детки все здоровы!
Дети, а что нужно делать, чтобы быть здоровым? (закаляться, делать зарядку и т.д.)
А вы что зарядку даже умеете делать?
Проводится шуточная зарядка
Мы ногами топ, топ
Мы руками хлоп, хлоп
мы глазами миг, миг
Мы плечами чик, чик
Раз сюда. Два сюда.(повороты туловища вправо и влево)
Повернись вокруг себя.
Раз присели, два привстали
сели, встали, сели, встали,
словно Ванькой — встанькой стали,
а потом пустились вскачь (бег вокруг себя)
будто мой упругий мяч.
Раз, два, раз, два(упражнение на восстановление дыхания)
Вот и кончилась игра.
Доктор (проводит осмотр детей после зарядки, щупает пульс у каждого)
— Дети, все ли у вас в порядке после зарядки? Хорошо вы себя чувствуете?
А смогут ли мне дети песню спеть?
Песня «Моя Россия»
— А вот сейчас я вам дам ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ!
1.Если хочешь быть здоровым,
Одевайся потеплей!
Толстым шарфом кутай шею,
Спрячься в шубу поскорей!
Лишь чихнул – глотай лекарство!
Бойся воздуха всегда!
И тогда всех здоровее
Ты на свете будешь – ДА?
Доктор: Чтобы быть здоровым, нужно соблюдать чистоту! Все ли ваши дети чистюли?
Эстафета «Чистюли»
Играют 2 команды. Перед ними на столе лежат 15–20 предметов (книги, игрушки, расческа, вилка, носовой платок, мыло и др.). Участники каждой команды по очереди подбегают к столу и забирают по одному предмету, который нужен для того, чтобы выглядеть аккуратно и опрятно. Выигрывает та команда, которая быстрее отыскала нужные вещи и перенесла их.
( Веселая музыка – просто музыка без слов)
(Появляется тетушка Лень) Музыка???
Лень: Я тетушка Лень! Валяюсь весь день!
Ведущий: На праздник мы тебя не ждали,
Такого гостя мы не звали!!!
Тетушка Лень: А мне все равно, мне все безразлично!
Я вот на праздник пришла и никуда не уйду, мне лень идти!
Что, все эти дети, встают на рассвете и идут в лагерь «Солнышко»?
Ужасно! Я бы не пошла, мне лень!
Ведущий: Лень, не надо наших детей заражать своей ленивой болезнью!
Доктор: Мы твою лень сейчас вылечим быстро!!! Дети, давайте покажем тетушке Лени, кто ленится, тот остается ни с чем!
Игра «Собери игрушки» (Лень играет вместе с детьми)
( Веселая музыка)
Доктор: Ну, вот и вылечилась наша тетушка Лень! Быстро мы ее вылечили!
— Наши милые герои, оставайтесь на нашем празднике, повеселитесь вместе с нами.
Поиграем в игру «Я тоже!».
Слушайте внимательно, и, когда надо, говорите хором: «Я тоже!»
Я сегодня рано встала! Я тоже!
В зоопарке побывала! Я тоже!
Видела слона со слоненком! Я тоже!
Он похож на поросенка!
Возвратилась я во двор Я тоже!
Во дворе скакал Трезор!
Он гонялся за котом,
И вилял своим хвостом!
Какие внимательные дети!
— Я хочу еще раз убедиться, насколько вы внимательны.
— Как звали ваших воспитателей?
— Давайте скажем им «спасибо» и громко поаплодируем.
— Изо дня в день вы были с ними, далеко от мамы.
Песню «Далеко от мамы» исполняют ..……и ……..
А вот сейчас я посмотрю, как вы умеете отгадывать загадки!
- Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам!
Чтобы реже обращаться
За советом ……. (к докторам)
2.Силачом я стать хочу!
Прихожу я к силачу:
Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
Очень просто, много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я ……… (гантели)
- День рожденья у меня
Подарили мне коня,
Замечательный какой!
Разноцветный, золотой!
Ездить нужно осторожно, впереди держаться можно.
Жаль, вот только гривы нет!
Что за конь?….. (велосипед)
— Вы любите игрушки?
— Забавный танец «Зверушки»
Хоровая игра «музыкальные звёзды»
Ведущий: Я называю первое слово популярной музыкальной группы (или имя известного артиста), а вы хором называете продолжение:
- «Алла (Пугачёва)»;
- «Отпетые (мошенники)»;
- «Иванушки (Интернейшнл)»;
- Дима (Билан);
- «Чай (Вдвоём)»;
- «Золотое (кольцо)»;
- «Синяя (птица)».
- «Дискотека (Авария)»;
Ведущий: А давайте станцуем танец друзей? Вы ведь дружные ребята?
Танец друзей «Просто мы маленькие звезды» — 3- ий отряд.
— На площадке проводились клубные часы на различные темы: по ПДД, по правилам этикета, путешествовали по сказкам, по родному краю и т.д.
— А сейчас мы поиграем, узнаем, как вы запомнили волшебные слова?
- Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … (здравствуйте)
- Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста)
- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо)
- Зазеленеет даже пень, когда услышит … (добрый день)
Песня «Дорогою добра»
Музыкальная игра «Это очень хорошо»
— К нам спешат частушечники из 4-го отряда, встречаем их громкими аплодисментами.
( Частушки о лагере)
— Вспомним клубный час по правилам дорожного движения.
Ведущий. Я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будете отвечать:
«Это я, это я, это все мои друзья!» или молчать.
- Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
- Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит?
- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? ( Дети молчат.)
- Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
- Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (Дети молчат.)
- Знает кто, что красный свет –
Это значит – хода нет?
Игра «Красный, желтый, зеленый»
Игра «Да, нет»:
Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».
Быстрая в городе езда?- Да.
Правила знаешь движения?- Да.
Вот в светофоре горит красный свет
Можно идти через улицу?- Нет.
Ну, а зелёный горит, вот тогда
Можно идти через улицу?- Да.
Сел в автобус, но не взял билет.
Так поступать полагается?- Нет.
Старушка, преклонные очень года,
Ты место в маршрутке уступишь ей?- Да.
Ты всегда идёшь вперёд, только там где переход? –Да.
Можно ли в трамвае тесно есть, плясать, петь громко песни? -Нет.
Лентяю ты, подсказал ответ,
Что ж, ты помог ему этим?- Нет.
— Молодцы, ребята, запомним,
Что «нет», а что «да»,
И делать, как нужно, старайтесь всегда!
— Встречайте танец «Новое поколение»
— Ребята, отгадайте мои мысли: о чем я хочу сказать — не было бы взрослых, не было бы и…. (детей), не было бы детей, не было бы…. (взрослых)
Песня «Неразлучные друзья»
— И еще одна песня о детях.
Песня «Маленькие дети»
Ведущий: Игра «Аплодисменты».
— Громко аплодируем, отвечая на мои вопросы. Будьте внимательны!
— кто похож на папу? Аплодисменты.
— кто похож на маму? Аплодисменты.
-кто скучает по родителям, уезжая из дома? Аплодисменты.
-в чьей семье занимаются спортом? Аплодисменты.
— у кого нет секретов от родителей? Аплодисменты.
-к кому приходят друзья в гости? Аплодисменты
-кто помогает родителям по дому? Аплодисменты.
-кто любит свою семью, дорожит ею! Аплодисменты.
-кто любит слушать весёлые песни? Аплодисменты.
— Под громкие аплодисменты встречаем ребят 3- го отряда!
Песня «Дети 21 века»
— Вы еще не устали? Давайте поиграем в игру «Эхо».
— Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают?
Вот пример. Я спрашиваю эхо: «сколько времени сейчас?» Что оно ответит мне?
Правильно. «Час — час». А может эхо ответить: «Сейчас 11час. 15мин.?»
Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Начинаем играть. Только ваши дружные ответы я прошу сопровождать такими же дружными хлопками в ладоши. Начинаем!
— Собирайся детвора! -Ра — Ра!
— Начинается игра! — Ра -ра!
— Да ладоши не жалей! — Лей — лей!
— Сколько времени сейчас? — Час — час!
— Сколько будет через час? — Час — час!
— Вот неправда, будет два! — Два — два!
— Думай, думай, голова! — Ва — ва!
— Как поёт в селе петух? — Ух — ух!
— Да не филин, а петух? — Ух — ух!
— Вы уверены, что так? — Так — так!
— А на самом деле как? — Как — как!
— Сколько будет дважды два? — Два — два!
— Ходит кругом голова! — Ва — ва!
— Это ухо или нос? (показывает ухо) — Нос — нос!
— Или, может, сена воз? — Воз — воз!
— Это локоть или глаз? (показывает локоть) — Глаз — глаз!
— Вы хорошие всегда? — Да — да!
— Или только иногда? — Да — да!
— Не устали отвечать? — Чать — чать!
— Разрешаю помолчать!
— Подходит к концу наш праздник, я хочу, чтобы мы с вами пожелали на будущее всем ребятам.
Море смеха и улыбок – это раз.
Творить добрые дела – это два.
Быть все время впереди – это три.
Жить со всеми в дружбе, в мире – это кажется четыре.
Никогда не унывать – это пять.
Преумножить все, что есть – это шесть.
Быть внимательным ко всем – это семь.
Помнить о добре и чести – это восемь, девять, десять.
Ну, а к этому в придачу – счастья, радости, удачи!
По окончании праздника всем детям раздаются чупа-чупсы (это своеобразные «микрофоны»), организуется общий хоровод, а дети, двигаясь, поют в свои «микрофоны» общую песню.
— Ребята, что это? (чупа – чупс) Но на нашем празднике это не конфета, а волшебный микрофон. Вы все будете петь в него, а я услышу каждого из вас. Но я хочу раскрыть вам секрет: вы помните, я сказала, что это волшебный микрофон. Сейчас я дам вам одну минуту для того, чтобы вы загадали желание. «Микрофон» этот надо сохранить до дома и там его съесть, тогда исполнится ваше желание.
На прощание споем песню (На мотив «Олимпийский мишка.)
Солист поет песню, а все дети хором поют припев.
На площадке становится тихо.
Долгожданная смена прощай!
До свиданья, веселое время,
До свидания, время чудес!
Мы грустим и вздыхаем прощаясь,
Вспоминая счастливые дни.
Как пришли мы сюда новичками
И какими от Вас мы ушли.
Пр. Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свидания, до новых встреч!
На площадке мы с вами играли,
Пели песни, учили стихи.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти наш вожатый любимый.
Прибежим мы к тебе и не раз.
Пусть придут к вам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.
— Не будем грустить, ведь впереди у нас два месяца каникул. Я желаю вам хорошо отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом, прийти в школу отдохнувшими, загорелыми и здоровыми.
Коллегам я желаю приятного отпуска, новых творческих поисков и успехов!
Танец «Если весело живется…»
Танец «Турецкий паровозик»
Танец «Учитель танцев»
Танец «Утята»
