.
.
Полезная ссылка
Предлагаем посетить информационно-развлекательный сайт для детей и подростков http://персональныеданные
Приём в кадетские корпуса ПФО
Уважаемые коллеги, родители! Предлагаем ознакомиться с информацией по поступлению несовершеннолетних граждан в кадетские корпуса Приволжского федерального округа.
Поздравляем с 8 марта!
Администрация ГБОУ ООШ с. Муранка и учащиеся школы поздравляют милых женщин с международным женским днем! Желаем Вам творческих успехов, новых достижений, счастья и удачи, любви и хорошего настроения! Читать подробнее…
20 февраля, 2016 
События 
Комментарии к записи Зимние игры, посвящённые Дню защитника Отечества. отключены Зимние игры, посвящённые Дню защитника Отечества.
Морозным солнечным деньком учащиеся школы совместно с учителями провели Зимние игры, посвящённые Дню защитника Отечества. Команды учеников штурмовали снежные крепости, соревновались в скорости восхождения на ледяную горку, а затем весело скатывались с неё. Читать подробнее…
17 февраля, 2016 События Комментарии к записи Лыжные гонки, посвящённые Дню защитника Отечества. отключены Лыжные гонки, посвящённые Дню защитника Отечества.
На старт, внимание…
17 февраля, 2016 Новости, События Комментарии к записи Выставка рисунков, посвящённых Дню защитника Отечества. отключены Выставка рисунков, посвящённых Дню защитника Отечества.
15 февраля, 2016 Новости, Объявления, События Комментарии к записи БЕСЕДА ИНСПЕКТОРА ГИБДД отключены БЕСЕДА ИНСПЕКТОРА ГИБДД
В школе прошла встреча с инспектором ГИБДД
8 февраля, 2016 Новости, События Комментарии к записи Конкурс компьютерных мультимедийных проектов «В добрый путь!». отключены Конкурс компьютерных мультимедийных проектов «В добрый путь!».
7 февраля, 2016 События Комментарии к записи Олимпиада по математике. Конференция учащихся Познать неизвестное отключены Олимпиада по математике. Конференция учащихся Познать неизвестное
Уважаемые Ученики! Приглашаем вас принять участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по математике от 11-15 февраля 2016 года для учащихся 3-9 классов. Далее…
.
.
